Este libro, publicado en verano de 2010, narra la historia de un camarero que se embarca en un crucero de lujo, del cual no puede saber nada por cuestión de seguridad nacional.
A lo largo del libro, nos cuenta su aventura, en la cual aparecen personajes famosos y políticos del momento.
Debido al naufragio del barco, acaban en una isla desierta sin recursos y deben sobrevivir, y en este momento es cuando Fernando va explicando muchos de los conceptos económicos que nos encontramos en nuestro día a día.
Deciros que es un libro que recomiendo su lectura a los alumnos/as de 4ºESO o 1ºBachillerato.
Su lectura es amena y entretenida, con muchos toques de humor (los dibujos hacen más entretenida la lectura), el único inconveniente es que al no estar al día en la política (su mundo son las redes sociales), y que el libro es de 2010, lo que implica que ellos tuvieran entre 5 y 7 años en aquel momento, esto hace que no entiendan algunas bromas y toques de humor del autor.
El libro pretende un acercamiento a los más jóvenes de conceptos económicos básicos presentes en nuestro día a día, así como el fomento de la lectura.
Cómo docentes tenemos el objetivo de fomentar la lectura entre nuestros alumnos/as, por ello tenemos una labor muy importante, la selección de las lecturas que recomendaremos.
Para ello se trabaja de la siguiente manera:
1) Se les presenta el libro y se les da un mes para su lectura
2) Deben contestar a las preguntas planteadas del capítulo elegido
3) Una vez entregado el resumen/preguntas se les hacen otras preguntas orales
Capítulo 1
- ¿Qué opinas de las 2 citas de la página 14?
- ¿Qué opinión te merece las condiciones laborales del camarero protagonista del libro?
Capítulo 2
- ¿Quién es A. Smith?, ¿cuáles eran sus teorías?
- ¿Quién es k. Marx?, ¿cuáles eran sus teorías?
- ¿Cómo surgen las monedas?
- ¿Quién es Engels?, ¿cuáles eran sus teorías?
Capítulo 3
- ¿Qué implica la corrupción política?, ¿cómo afecta a la sociedad?
- ¿Qué casos recientes han ocurrido?
- ¿Quién es Goldman Sachs, Morgan Stanley y Lehman Brothers?
- ¿Cómo es posible que de 6000 mejillones se presten créditos por valor de 38000 mejillones?
Capítulo 4
- ¿Cómo influye la subida o bajada de los tipos de interés?, ¿a quién beneficia o perjudica?
- ¿Qué supone el descubrimiento de la mejillonera?
Capítulo 5
- ¿Qué es el IPC?, ¿cómo afecta a los precios?
- ¿Qué es el poder adquisitivo?
- ¿Qué es la hiperinflación?, ¿cuándo y en qué países ha ocurrido?
- ¿Qué supone pagar cocos y agua con tantos mejillones?, ¿qué solución se propone?
- ¿Quién es M. Friedman?, ¿cuáles eran sus teorías?
Capítulo 6
- Explica la evolución del dinero a través del libro
- ¿Quién es D. Ricardo?, ¿cuáles eran sus teorías?
- ¿Qué es la destrucción creativa?
- ¿Qué supone el comercio internacional? Ventajas e inconvenientes
Capítulo 7
- ¿Qué supone el emprendimiento en la isla?
- ¿Qué son los futuros?, ¿qué ejemplo pone el libro?
- ¿Qué son las burbujas financieras?
- ¿Qué burbuja similar a las de los huevos de camaleón sucedió en los Países Bajos (Holanda)?
Capítulo 8
- ¿Qué implica una crisis?
- ¿Quién es J. M. Keynes?, ¿cuáles eran sus teorías?
- ¿Qué diferencia al déficit público y la deuda pública?
Capítulo 9
- ¿Qué es el tipo de cambio? Ejemplo del libro
Capítulo 10
- ¿Te parece justo?
- Indica que te ha parecido el libro, que te ha gustado, que no te ha gustado, que destacarías….
No hay comentarios:
Publicar un comentario